如何鼓励孩子学习科学？当然是从小开始！对科学的热爱始于童年。汉高通过 “探索者的世界”（Forscherwelt）教育项目，点燃孩子们对科学实验的兴趣。在项目中，孩子们成为“小小研究员”，在充满趣味性的介绍中走近科学的奥秘。该计划在汉高监事会兼股东委员会主席白舒曼（Simone Bagel-Trah）博士的支持下发起。该全球教育项目已成功运行了十一年，世界各地已有超过91,000名儿童在项目中通过多种多样的实验，发现了科学的奥秘。
“探索者的世界”（Forscherwelt ）
“探索者的世界”的理念
- 2011年，汉高在杜塞尔多夫建立了一个专门的 “探索者的世界”学习中心，该中心根据儿童需求而设，让孩子们能在这里体验成为研究人员。
- 从那时起，该教育项目已经走向全球，活跃在北美、南美、欧洲、非洲和亚洲各地。
- 在斯坦福德、伊斯坦布尔和迪拜，汉高与教育合作伙伴一同运营着三个“探索者的世界”课外教育机构。在其他国家，经过培训的教师会到当地小学授课，将实验带到孩子们的课堂上。
- 在全球，“ 探索者的世界”项目在汉高的运营场所和学校进行，口号是“向研究者看齐”。
- 自2020年来，课程计划进行了数字内容和形式的补充和扩展。包括视频、动手实验的直播和混合形式。
为儿童和教师提供多种的机会
- 在“ 探索者的世界”，孩子们将有机会进行他们的第一个科学实验。实验内容涉及粘合剂、洗涤、个人护理和可持续发展等主题。孩子们可以向专家提问，并深入了解研究是如何进行的。
- “ 探索者的世界”教学理念由德国波鸿鲁尔大学化学教学论主席Katrin Sommer（教授）博士提出。
- 汉高在杜尔塞多夫的“ 探索者的世界”为小学阶段教育提供由九个部分组成的教学项目。
- 汉高员工的子女有机会参加每年四次的为期一周的假期课程。
- “ 探索者的世界”还定期为教师提供进一步的专业发展课程培训。
